あれ⁈　こっちも両手だと思った(^^; ～ Pi Pi っ子、みんな練習量が増えています♪

船橋市のピアノ教室 Music Room ~ Pi Pi ~　の寺田です。

全国の学校で休校措置が取られて3週間近く、、、その間、日に日に外は春めいて桜も咲き始めています。先週の安倍総理の会見で子供たちに対して「人が密集しないようにするなど、安全な環境の下、屋外に出て運動の機会も作ってください。」との発言もあり、外遊びをする子供たちの姿も見受けられるようになりました。
子供が外で遊ぶ姿、声が広がると、地域をこんなに明るい気持ちにしてくれるのだと改めて感じています。

当ピアノ教室(船橋市)の生徒さんに、少し変化が出ています。
それは、、

『みんな練習量が増えていること！』

です(笑)　やったー！
時間に余裕があるからでしょうか？

昨日はМ君のレッスンがありました。
（お正月にピアノで親戚みんなを喜ばせたМ君！～船橋市の小４の男の子）
Music Room ~ Pi Pi ~(船橋市)に来てくれるようになって1年半程になります。
ピアノに向かう姿勢や腕や指の使い方、表現にも少しずつ変化が見られます。
何と言っても素直な明るい性格がレッスンでの吸収力を高めていると思います。

全体的にいつもより練習してきてくれたことは、ピアノを弾いてもらえばわかりました。
とても嬉しかったです。特にツェルニーでは、前のレッスンで決めた目標以上に弾いてきてくれてびっくりしました。

私「すごいね！こっちまで弾いてきてくれて♪」

М君「あれ、こっちも両手だと思った(^^;」

私「勘違い？笑笑　でもすごいよ。少しの練習じゃここまで弾けないし、、
この音はすぐには読めないよね。よくわかったね。」
加線がたくさんついている音がありました。

М君「この音から考えて、、、、」
と、その前の部分を指さしながら説明してくれます。

私「そうやって考えながら弾いてきてくれたんだね。すごい！」

ひとりで先に進むのは、曲によって難しい場合があります。
でもこのように自力で楽譜から読み取って練習してくると、いろいろな力が付いてきます。
読譜をして自力で弾くためには、音が読めることはもちろん　それまでに身についた拍子感、調性感、テンポ感、リズム感、和声感、形式、、、などたくさんの要素を駆使しないと弾けないからです。
頭の中はフル回転です。

弾いてみようという挑戦する気持ち、1小節ずつの成功体験の積み重ね、集中力、弾き切った時の達成感！
この間についた力はピアノに留まらず、いろいろな場面で発揮されるでしょう。

あと大事な事はとにかく表現のポイントを抑えながら、弾きこむことです。余裕を持って表現できるまで弾きこむことで、力は定着します。

子供たちにとって、予期せぬ長い春休み、、
でも、Music Room ~ Pi Pi ~(船橋市)の生徒さんたちは時間を有効に活用しながら明るく過ごしているようでほっとします。　またびっくりするくらいたくさん練習してきてね！

それから、、、
昨日М君のお母様から手作りマスクをいただきました。